1、教育教学改革与职业教育可持续发展
2、师资队伍建设与职业教育可持续发展
3、实训基地建设与职业教育可持续发展
4、德育工作创新与职业教育可持续发展
5、职业生涯规划与职业教育吸引力
6、农村职教改革与职业教育吸引力
7、校企合作、制度和模式创新与职业教育吸引力
8、大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要
9、大力发展职业教育是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径
10、大力发展职业教育是完善国民教育体系的必然要求
11、如何理解抓职业教育就是抓经济工作
12、加快职业教育发展与构建和谐社会的关系
13、为什么把发展职业教育作为振兴经济、增强国力的战略选择
14、为什么说职业教育具有鲜明的职业性、社会性、人民性
15、坚持以服务为宗旨以就业为导向，面向社会、面向市场办学
16、职业教育如何加强同生产实践、社会服务和技术推广紧密结合
17、职业教育如何加强实践操作技能和培养，突出技能教育、突出实验、突出实训等动手能力的培养
18、职业教育如何大力推动产教结合、校企合作
19、中国特色的职业教育必须服务于社会主义现代化建设;必须满足城乡居民对职业教育的多样化需求;必须与生产劳动和社会实践紧密结合，实行灵活多样的人才培养模式
20、职教集团化办学模式研究与实践
21、我国职业教育的根本任务，就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者
22、试论职业教育发展的最大动力和最大机遇
23、职业教育如何构建灵活开放、特色鲜明、结构合理、自主发展的体系
24、如何理解充分发挥职业教育对扩大就业的支持作用、服务功能是‘三个代表’重要思想在教育工作中的重要体现
25、如何理解职业教育就是就业教育，坚持以就业为导向就能够给职业教育带来深刻的变化
26、职业教育在实施“四大工程”中的经验（技能型人才培训工程、农村劳动力转移培训工程、农村实用人才培训工程、城市职业继续教育和再就业培训工程）
27、如何切实做好学生的就业服务，如何建立毕业生稳定、有序、灵活的就业渠道和网络
28、如何按就业要求配置教学资源、办出教育同市场接轨，培训同市场挂钩的办学新路
29、打造就业市场有影响力的品牌是办好职业教育的重要途径
30、转变办学机制，按照市场需求促进职业教育的开放性和多样化
31、扩大优质职教资源，发挥规模优势
32、为什么说抓职业教育，就是抓就业、抓产业素质、抓投资环境、抓发展后劲和竞争力
33、如何形成有利于职教发展的社会舆论氛围
34、职业学校应始终把德育放到首位(学校德育任务、目标和内容研究;学校德育途径和德育工作队伍建设;学校德育工作评价和学生品德考核。)
35、提高职业教育质量的关键在于加强技能性和实践性环节
36、职教院校人事制度改革的核心是要建立一支‘双师型’的教师队伍
37、如何建立一套与职业教育相适应的教师聘任、评估、奖惩办法和编制管理办法
38、学习十七大精神，学校在发展、改革、开放中的新思路、新举措、新突破、新局面
39、高职中职在面向技术类，服务类岗位需求中的共性与个性、优势与不足的对比分析
40、高职中职在人才培养上的成功经验与问题研究
41、职业学校如何处理人文教育与专业教育的关系
42、与国际职教接轨中引发的教学目标、标准与成果分析
43、学校文化建设研究
44、论创新学习、合作学习
45、对职教学生进行学习、生活、人生引导的经验
46、提高学校信息化管理和应用水平的研究
47、职业院校管理理论研究
48、技能型创新人才培养的方法与途径
49、职业教育公共实训基地的共享机制研究
50、职业教育‘双师型’教师队伍培养与培训研究
51、职业院校毕业生就业状况跟踪调整研究
52、高等职业教育产学研合作模式研究
53、职业院校实训课程与实训教法改革
54、职业院校教学方法研究
55、职业院校青年教师教学水平的评价研究
56、职业院校开展科研工作的重点与难点研究
57、师资队伍现代化的内涵与标准研究
58、中国民办职业教育的自强之路
59、如何加强民办职业教育的内涵建设
60、职教中心要服务于新农村建设
61、以提高质量为重点的职业教育教学改革研究；
62、职业教育人才培养中顶岗实习环节的实践研究；
63、学校教育与职业培训并举、多种学制并重的办学模式研究；
64、职业院校“双师型”教师队伍建设研究；
65、职业教育公共实训基地建设的实践研究；
66、各级各类职业院校（专业）的基本办学标准研究；
67、建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制研究；
68、职业院校促进校企合作的体制机制研究；
69、发展农村职业教育与促进农科教结合问题研究；
70、推进城乡、区域合作的服务“三农”发展模式研究；
71、加强涉农专业建设、适应农业和农村发展需要的实践研究；
72、改革职业院校招生和教学模式的实践研究；
73、建立健全职业教育课程衔接体系的实验研究；
74、学生职业指导与就业服务及其生涯规划发展研究；
75、提高技能型人才社会地位和待遇的对策措施研究。
76、改革与完善职业院校考试招生制度研究；
77、职业教育质量评价和人才评价制度改革研究；
78、职业教育改革示范院校和优质特色院校建设研究；
79、民办职业教育改革发展研究；
80、职业道德、职业技能和就业创业能力培养问题研究。